v. 3 n. 1 (2012)

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Publicado: 2012-07-19

Editorial

OS CADERNOS DE FORMAÇÃO RBCE - UM PROJETO EM MOVIMENTO

Alexandre Fernandez Vaz, Felipe Quintão de Almeida, Jaison José Bassani
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Artigos

A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: BARREIRAS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Simone Rechia, Talita Stresser de Assis, Sérgio Roberto Chaves Junior, Aline Tschoke
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FUTEBOL: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 9º ANO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE GOIÁS

Néri Emílio Soares Júnior, Ana Júlia Manezes Rocha, Thainá de Souza Figueiredo
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AS SIGNIFICAÇÕES DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DE ALUNOS DA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DE JOGOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Iara Patrícia Alves Leite, Julieli Malini Vargas, Beatriz dos Santos Garcez
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BEBÊS EM MOVIMENTO: ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Grace Kelly da Silva, Thalita Tomázia de Alcântara Cintra, Maria do Carmo Morales Pinheiro
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DECODIFICANDO O GOALBALL PARA PROFESSORES-TÉCNICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: FUNDAMENTOS TÉCNICOS

Dailton Freitas do Nascimento, Wagner Xavier de Camargo
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EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS ORGANIZADAS POR CICLOS DE FORMAÇÃO: SOCIALIZANDO UMA EXPERIÊNCIA

Márcia Buss-Simão
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A CONTRIBUIÇÃO DO SUBPROJETO PIBID/EDF NO PROCESSO DE PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ANOS INICIAIS

Jaqueline Welter, Renata Welter, Rosalvo Luis Sawitzki
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PEDAGOGIA DAS RUAS: CAMINHAR, CORRER E PEDALAR

Álvaro Luís Ávila da Cunha, Vera Lucia Gainssa Balinhas
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Ficha Catalográfica

FICHA CATALOGRÁFICA

Revista Brasileira de Ciências do Esporte
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