EXPERIÊNCIAS DE ENSINO DOS ESPORTES AQUÁTICOS NA ESCOLA: A EXEMPLO DO NADO SINCRONIZADO
Resumo
O presente artigo relata experiência de ensino de Nado Sincronizado
em uma escola particular da cidade do Rio de Janeiro, abordando a
organização das aulas, o papel da professora e os desafios da prática. Destacase
que a proposta aqui apresentada está pautada na longa trajetória de uma
das autoras com a modalidade (como atleta, técnica e árbitra), trazendo
ao debate outras possibilidades de trabalho com o esporte em espaços não
competitivos, no âmbito das atividades extracurriculares.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Todas as pessoas relacionadas como autores, por ocasião da submissão de trabalhos nos Cadernos de Formação RBCE, estarão automaticamente declarando responsabilidade, nos termos a seguir:
1. Declaração de Responsabilidade: Certifico que participei suficientemente do trabalho para tornar pública minha responsabilidade pelo seu conteúdo. Atesto que, se solicitado, fornecerei ou cooperarei totalmente na obtenção e fornecimento de dados sobre os quais o manuscrito está baseado, para exame dos editores.
2. Transferência de Direitos Autorais: Declaro que, em caso de aceitação do artigo por parte dos Cadernos de Formação RBCE, concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornarão propriedade exclusiva do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), vedado qualquer reprodução, total ou parcial, em qualquer outra parte ou meio de divulgação, impressa ou eletrônica, sem que a prévia e necessária autorização seja solicitada e, se obtida, farei constar o competente agradecimento ao CBCE e os créditos correspondentes aos Cadernos RBCE.
