PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS DE ENSINO DA HISTÓRIA DOS ESPORTES

Autores

  • Fábio Santana Nunes Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS

Resumo

O texto apresenta possibilidades de sistematização do conteúdo “Ensino da História dos Esportes”, trata-se de um relato de experiência a partir de vivências com estudantes universitários, em duas Universidades Baianas, em disciplinas e seminários temáticos que trataram do ensino do esporte. Partimos das memórias do professor sobre as práticas pedagógicas realizadas e da análise dos planejamentos de ensino e planos de aula das disciplinas e, também, dos projetos e relatórios dos seminários temáticos. Nas considerações finais, reconhece-se a importância de trabalhar a história das modalidades esportivas utilizando diversas estratégias metodológicas e vislumbra-se a aplicação de tais práticas em intervenções profissionais.

Palavras-chave: Educação Física; Prática de Ensino; História do Esporte

Biografia do Autor

  • Fábio Santana Nunes, Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS

    Doutorando no Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer - Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

    Professor Assistente do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS

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Publicado

2018-02-04

Edição

v. 8 n. 2 (2017)

Seção

Artigos demanda contínua

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