CÍRCULO DE CULTURA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES DE UM DOCENTE SOBRE A SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA.

Autores

  • Claudio Aparecido de Sousa Prefeitura de São Bernardo do Campo.
  • Peterson Amaro da Silva Professor das Redes Municipal e Estadual de São Paulo –SP
  • Daniel Teixeira Maldonado Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Resumo

Esse estudo possui como objetivo descrever uma prática pedagógica sobre o tema “jogos e brincadeiras” durante o primeiro trimestre de 2016, em uma escola localizada no município de São Bernardo do Campo. Essa temática foi escolhida por conta do projeto elaborado pela equipe escolar naquele ano letivo denominado: Conhecendo o Brasil e Suas Tradições. Nesta escola, durante a realização do projeto educativo, os estudantes puderam vivenciar, pesquisar, refletir e debater sobre diversos aspectos que se relacionam com essa manifestação da cultura corporal, ampliando o seu repertório cultural e ampliando o seu conhecimento sobre o tema.

Biografia do Autor

  • Claudio Aparecido de Sousa, Prefeitura de São Bernardo do Campo.
    Mestrando do curso de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais da Universidade Nove de Julho (PROGEPE-UNINOVE) Docente do curso de graduação em Educação Física da Uninove, Professor da rede pública municipal de São Bernardo do Campo no Ensino Fundamental I. 
  • Daniel Teixeira Maldonado, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
    Doutor em Educação Física pela Universidade São Judas Tadeu. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

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Publicado

2018-02-04

Edição

Seção

Artigos demanda contínua