DANÇA E BIOENERGÉTICA: UMA AÇÃO INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

  • Marcelo de Maio Nascimento Universidade Federal do Vale do São Francisco/UNIVASF
  • Orlando Lionello Neto Laitano Universidade Federal do Vale do São Francisco/UNIVASF.

Resumo

Este relato apresenta o conjunto de atividades teóricas e práticas, em caráter interdisciplinar, desenvolvidas com a primeira turma da formação em Licenciatura do curso de Educação Física do Parfor (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica), na cidade de Juazeiro-BA, em 2013. O texto descreve os procedimentos metodológicos adotados pelos professores das disciplinas de Dança e Fisiologia do Exercício, no projeto “Bioenergética”. A ação foi direcionada a um grupo de professores da rede básica de ensino do Município sem conhecimento de práticas corporais, as atividades proporcionaram a aprendizagem, de forma diferenciada, dos conteúdos das duas disciplinas. Assim, por meio de experiências rítmicas e corporais, aliadas à criatividade e expressão corporal, alunos do Parfor ampliaram competências sociais e nível de conhecimento necessário ao exercício da profissão de professor de Educação Física. Ao final do projeto, três coreografias foram construídas e apresentadas no teatro da UNEB-Universidade Estadual da Bahia, em Juazeiro.

Biografia do Autor

  • Marcelo de Maio Nascimento, Universidade Federal do Vale do São Francisco/UNIVASF
    Professor Adjunto II da Universidade Federal do Vale do São Francisco.
  • Orlando Lionello Neto Laitano, Universidade Federal do Vale do São Francisco/UNIVASF.
    Professor Adjunto II da Universidade Federal do Vale do São Francisco.

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Publicado

2017-08-18

Edição

v. 8 n. 1 (2017)

Seção

Artigos demanda contínua

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