EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS ORGANIZADAS POR CICLOS DE FORMAÇÃO: SOCIALIZANDO UMA EXPERIÊNCIA

Autores

  • Márcia Buss-Simão UFSC

Resumo

O presente texto pretende socializar uma experiência de Educação Física que ocorreu numa escola municipal organizada por Ciclos. O texto inicia contextualizando o que são os Ciclos de Formação Humana e em seguida procura fazer um diálogo com uma concepção de Educação Física que possa contribuir com essa proposta. Na sequência apresenta a experiência realizada em que partindo da pesquisa sócio-antropológica, foram selecionadas “falas”, que expressavam as contradições sociais na comunidade. Ao final traz ao debate o compromisso, da área de conhecimento da Educação Física, que procura contribuir com a superação da visão de mundo presente na comunidade escolar pesquisada, sobretudo no que se refere às relações de gênero e, ao mesmo tempo, ampliar e diversificar a cultura corporal de movimento das crianças.

Biografia do Autor

  • Márcia Buss-Simão, UFSC
    Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal de Santa Catarina na linha de pesquisa Ensino e Formação de Educadores. Realizou, parte de seu doutoramento na Goethe Universität de Frankfurt am Main na Alemanha no período de dezembro de 2009 a abril de 2011. É mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005-2007) na linha de pesquisa Educação e Infância. Possui Graduação de Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993). É pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância (NUPEIN). Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Educação Infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, infância, corpo, movimento, educação física escolar e desenvolve pesquisa em educação.

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Publicado

2012-07-19

Edição

v. 3 n. 1 (2012)

Seção

Artigos

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