REFLEXIVIDADE NA PESQUISA ETNOGRÁFICA E AS SUAS RELAÇÕES COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DE BOXE

Autores

  • Flávio Py Mariante Neto UFGRS
  • Marco Paulo Stigger UFRGS

Resumo

O presente trabalho é resultado da sistematização de reflexões feitas a partir de uma pesquisa etnográfica realizada em uma academia de boxe em Porto Alegre. Ao escolher a etnografia, metodologia que se caracteriza pela compreensão de aspectos simbólicos envolvidos em um universo particular, eu percebi que algumas mudanças estavam ocorrendo em minha maneira de lecionar. Assim, destinei um espaço em meus diários de campo para debater o tema. Foram realizados vinte e nove registros entre os meses de janeiro e abril de 2010. Então, compreendi que a visão antropológica me ajudou a relativizar conceitos ligados à temática do gênero e relacionados com a heterogeneidade do esporte. Concluí que a antropologia e a pedagogia podem andar juntas, formando um elo teórico/prático capaz de ajudar na atuação docente.

Biografia do Autor

  • Flávio Py Mariante Neto, UFGRS

    Mestre em Ciências do Movimento Humano (UFRGS)

  • Marco Paulo Stigger, UFRGS
    Doutor em Ciências do Desporto (Universidade do Porto/Portugal)

    Professor do Departamento de Educação Física ESEF/UFRGS

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Edição

v. 2 n. 1 (2011)

Seção

Artigos

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