O ENSINO DO ESPORTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 5º ANO

Autores

  • Liege Monique Filgueiras Silva UFRN
  • Karenine de Oliveira Porpino UFRN

Resumo

Compreendemos o esporte como um dos fenômenos mais expressivos no âmbito da cultura de movimento. Dessa forma, descrevemos uma experiência pedagógica, tendo o esporte como conteúdo e a concepção de aulas abertas como norteadora didático-pedagógica. A experiência realizou-se em uma escola privada, da cidade de Natal, com uma turma do 5º ano, a partir de temas geradores. Com a duração de seis aulas, ocorreu durante o 3º bimestre do ano letivo de 2008, tendo como fechamento da unidade a explanação temática das pesquisas dos alunos na Feira de Ciências da escola. A partir dessa experiência, foi possível observar a realização de um trabalho com a turma que contemplasse o conteúdo esporte numa perspectiva interdisciplinar, abrangendo a Educação Física e os demais componentes curriculares, com a participação maciça dos alunos e suas opiniões na construção das aulas.

Biografia do Autor

  • Liege Monique Filgueiras Silva, UFRN

    Mestre em Educação (2011), Especialista em Ensino da Educação Física (2009), Licenciada em Educação Física (2008) e doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação, todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Pesquisadora vinculada ao Grupo de Pesquisa em Corpo, Dança e Processos de Criação (CIRANDAR - UFRN). Tem experiência na área de Educação Física e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Corpo, Beleza, Estética e Educação Física.

  • Karenine de Oliveira Porpino, UFRN

    Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, onde coordena o Curso de Licenciatura em Dança e atua nos Programas de Pós-graduação em Educação e Artes Cênicas. Tem experiência na área de Artes e Educação Física, com ênfase em Dança, pesquisando os seguintes temas: dança, corpo, educação e estética.

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Publicado

2011-08-26

Edição

v. 2 n. 2 (2011)

Seção

Artigos

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