OS JOGOS DE TABULEIRO NAS REVISTAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo realizar um levantamento da produção científica acerca dos jogos de tabuleiro na educação física escolar, enfocando o entendimento do tema conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para tanto, foi investigada a produção relativa ao assunto em seis periódicos da área de Educação Física no período de 2009 a 2021, seguida de uma análise temática dos dados. Os resultados revelaram uma escassez de trabalhos sobre esse tema específico, com o xadrez se destacando como o jogo de tabuleiro mais tematizado entre as produções encontradas. Esses achados evidenciam a necessidade de mais investigação e inclusão de outros jogos de tabuleiro no contexto educacional, potencializando os benefícios dessas atividades para a formação dos estudantes.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Todas as pessoas relacionadas como autores, por ocasião da submissão de trabalhos nos Cadernos de Formação RBCE, estarão automaticamente declarando responsabilidade, nos termos a seguir:
1. Declaração de Responsabilidade: Certifico que participei suficientemente do trabalho para tornar pública minha responsabilidade pelo seu conteúdo. Atesto que, se solicitado, fornecerei ou cooperarei totalmente na obtenção e fornecimento de dados sobre os quais o manuscrito está baseado, para exame dos editores.
2. Transferência de Direitos Autorais: Declaro que, em caso de aceitação do artigo por parte dos Cadernos de Formação RBCE, concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornarão propriedade exclusiva do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), vedado qualquer reprodução, total ou parcial, em qualquer outra parte ou meio de divulgação, impressa ou eletrônica, sem que a prévia e necessária autorização seja solicitada e, se obtida, farei constar o competente agradecimento ao CBCE e os créditos correspondentes aos Cadernos RBCE.
