INTRODUZINDO A CORRIDA DE ORIENTAÇÃO NA ESCOLA ATRAVÉS DA BRINCADEIRA DE CAÇA AO TESOURO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Rodrigo Augusto Trusz Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Resumo

Este relato tem por objetivo apresentar os resultados da prática vivenciada com alunos da educação infantil e ensino fundamental – anos iniciais de uma escola pública de Porto Alegre-RS na atividade corrida de orientação. Realizada em outubro de 2017, esta atividade fez parte de projeto interdisciplinar alusivo a Semana das Crianças. Cada turma teve duas aulas com o tema “caça ao tesouro”. Foi trabalhada a identificação de sinais e desenhos em mapas relacionando-os com os ambientes da escola, a corrida por terrenos irregulares e o estímulo ao trabalho em equipe. Ressaltamos a compreensão para leitura dos mapas, uma vez que as crianças compreenderam os requisitos básicos para executá-la. Podemos concluir que esta foi uma possibilidade pedagógica exitosa na disciplina de Educação Física.

Palavras-chave: corrida de orientação; educação física; escola.

Biografia do Autor

  • Rodrigo Augusto Trusz, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Mestre em Ciências do Movimento Humano/ESEFID/UFRGS

    Professor da Rede Municipal de Porto Alegre

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Publicado

2020-08-27

Edição

v. 10 n. 2 (2019)

Seção

Artigos

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