EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E HATHA-YOGA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM VISTAS À EDUCAÇÃO POSTURAL
Resumo
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), as aulas de Educação Física Escolar (EFE) devem tratar dos conhecimentos sobre o corpo, bem como das práticas corporais sistematizadas. O objetivo deste bloco de conteúdo é o desenvolvimento da autonomia do aluno para a prática dos elementos que compõem a cultura corporal de movimento. Tendo em vista tal indicação dos PCN’s, bem como o desejo de propor práticas corporais alternativas àquelas comumente encontradas nas aulas de EFE, esse artigo, oriundo de TCC de Licenciatura, apresenta uma sequência pedagógica utilizando posturas de yoga com intuito de trabalhar a educação postural a partir de conhecimentos sobre cinesiologia/biomecânica.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Todas as pessoas relacionadas como autores, por ocasião da submissão de trabalhos nos Cadernos de Formação RBCE, estarão automaticamente declarando responsabilidade, nos termos a seguir:
1. Declaração de Responsabilidade: Certifico que participei suficientemente do trabalho para tornar pública minha responsabilidade pelo seu conteúdo. Atesto que, se solicitado, fornecerei ou cooperarei totalmente na obtenção e fornecimento de dados sobre os quais o manuscrito está baseado, para exame dos editores.
2. Transferência de Direitos Autorais: Declaro que, em caso de aceitação do artigo por parte dos Cadernos de Formação RBCE, concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornarão propriedade exclusiva do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), vedado qualquer reprodução, total ou parcial, em qualquer outra parte ou meio de divulgação, impressa ou eletrônica, sem que a prévia e necessária autorização seja solicitada e, se obtida, farei constar o competente agradecimento ao CBCE e os créditos correspondentes aos Cadernos RBCE.
