PRÁCTICAS CORPORALES URBANAS Y PRAXIOLOGÍA MOTRIZ. UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA EN TALLER

Autores

  • Jorge Ricardo Saraví AEIEF (Área de Estudios e Investigaciones en Educación Física) - IdIHCS (Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata (FaHCE/UNLP).

Resumo

Este texto es el producto de una actividad académica llevada adelante bajo el formato pedagógico de taller, donde hemos utilizado como eje de análisis de las prácticas corporales urbanas el concepto lógica interna (Parlebas, 1981, 2001), en este caso tomando como ejemplo el skate y el parkour.  A través del desarrollo de esta experiencia, y utilizando como marco teórico la Praxiología Motriz, se intentaron brindar algunas herramientas para la interpretación y la comprensión de los modos de funcionamiento de prácticas corporales. El objetivo del taller fue asimismo indagar en como esto puede potencialmente facilitar la enseñanza (y/o su entrenamiento) en el campo de la Educación Física de este tipo de disciplinas.

Biografia do Autor

  • Jorge Ricardo Saraví, AEIEF (Área de Estudios e Investigaciones en Educación Física) - IdIHCS (Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata (FaHCE/UNLP).

    Profesor Adjunto Educación Física 3

    Departamento de Educación Física

    Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

    UNLP - Universidad Nacional de La Plata

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Publicado

2017-08-18

Edição

v. 8 n. 1 (2017)

Seção

Artigos demanda contínua

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