ESPECIFICIDADES E DILUIÇÕES: UM RELATO DE EXPERIêNCIA SOBRE A EDUCAÇÃO FíSICA, A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS INTERFACES
Resumo
Este trabalho relata a experiência vivenciada pela Educação Física em uma instituição de Educação Infantil pertencente à Rede Municipal de Ensino de Florianópolis no ano de 2010, apontando a inserção desta disciplina na organização institucional, especialmente no que se refere à participação em projetos coletivos. Valendo-se desta descrição, proponho uma reflexão acerca das especificidades e diluições do trabalho dos/as professores/as de Educação Física que atuam com crianças de 0 a 5 anos, postulando, a partir da multivocalidade do corpo, uma educação na infância construída em complementaridade, que valoriza as especificidades e privi- legia as diluições, onde não há mais espaços para as disputas hierárquicas e os corporativismos das formações.
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